停课不停学，成长不延期——培文高三开学第一天是这样度过的

或许，今年注定是不平凡的一年。每天疫情人数增长，是我们醒来关注第一件事；每天“三山”的进展，是我们讨论的主要话题；每天医护人员的辛勤付出，是我们敬佩又赞扬的榜样。

当然，全国人民的齐心协力，更是让我们有力地不断前行的动力，我们相信，一定能够战胜病毒，因为冬天来了，春天还会远吗？

为了更好应对因疫情导致的春季不能如期开学的现状，结合各级部门的文件精神，贵阳培文学校制定了应对延期开学方案，经过前期大量大工作，精心的准备，高三开学第一天师生和家长是这样度过的……

针对贵阳培文学校实际情况，1月26日起，校领导通过各类会议商讨，确定应对方案，制定《贵阳市北大培文学校落实 “阳光校园·空中黔学”工作方案》，及时组织教师落实相应方案，确保不耽误学生线上学习。

老师们按高效课堂几大要素，提前准备好授课内容，确保学生们在线上学习模式下，达到最佳效果。

在老师们的精心准备下，线上课堂正式开启。

线上课堂授课模式，相对于线下面对面的课堂，有诸多不便之处，如何克服这些限制，让课堂更高效，老师们结合多种策略，多管齐下：制定教学计划、家中晨读、课前预习任务、视频直播教学、互动答疑、作业练习、自主学习、后期反馈等。下面让我们一起走进学习现场。

仪式感

线上师生互动

线上学生互动（线上教学优势）

课程录像（听不懂，还可以反复听）

线上学习，不再仅仅是教师和学生组成的共同体，而是学生、家长和教师组成的三位一体的学习共同体。家长的参与，显得尤为重要。而培文家长一如既往地扮演中国好家长的角色，在线上学习的这几天之中，与学校一起有效协作，帮助孩子更好地学习。

距离高考只有一百多天了，时间可谓相当紧迫；而近段时间，恰逢病毒肆虐；退而求其次的线上学习，需要每位同学独守学习的最后防线。

能否真正排除QQ微信聊天、刷微博、看新闻等等这些干扰，专注于独立自主的线上学习，对于每个在“自主学习·自主管理”理念下成长的培文学子来说，都是一个很好的试验田、挑战地（其实对于每个人都是）。

无挑战，便无成长，

期待每个培文学子，

慎独、战胜挑战，

学习永远“在线”上！