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不忘初心,砥砺前行

作者:郑校 点击量:2240 发布时间: 2018-10-18

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第一篇:心路历程

刚做教师时,我很快乐!带着学生一起学习、一起游戏、倾听他们的故事,分享他们的趣事,我希望他们成绩好,他们就成绩好;我希望他们在各项活动中充分展示,他们都竭尽全力让我看到他们最纯真的笑脸、。我们在一起就傻傻的快乐,傻傻的毕业!

今年,第一届学生本科毕业,有人告诉我他考研了,有人告诉我他工作了,还有人告诉我他跟着父亲打点家族企业了。总之,我们的共同语言还是曾经校园中那一点回忆。

那个时候我认为教育很简单,大概只记得几句简单的至理名言,比如“一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,教育的本质是爱,没有教不好的孩子,只有不会教的老师等等”。但那时我的心里其实只有一条原则:只要做这件事对学生有好处,那我就做,克服困难也要做;只要做这件事不利于学生成长,即使承担责任我也会拒绝。

那时,我的班级和我,收获了所有荣誉!

后来做了基层管理,同时一直兼课,与学生的距离虽也不是那么远,但没有了刚做教师时的快乐,我虽然笑,但笑得不自然,学生也能感受得到。所以一段时间内我很痛苦,在基层管理与班主任角色间徘徊,想寻求一个平衡点不太容易。

2017年4月10日走进阳光大家庭,见到了久违的、可敬可爱的徐扬华总经理,与徐总虽然交流不多,但心里传递出一份对阳光的向往、踏实与执着。

“绿色高分数”的本质是将幸福还给学生,让学生享受这份喜悦,把童真留下;

“五合一”学校的本质是将美好还给学生,这份美好可以传承,值得永久回忆;

“用心做事,爱心育人”这八个字工作十年才真正想明白,就是教师的“德与行”;

“保有生活的意义”,受陈教授启发,阳光文化手册中“给顾客超乎期待的感动、给员工成就自我的平台”,站在以人为本的角度充分了解顾客需求并提供高品质服务,这就是企业可持续发展的生命力,学校亦如此。

教师更要有工匠精神、工匠手艺,要返璞归真、探寻教育初心,成人达己,知行合一。

徐总提出教育集团要“让每一位孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会管理,做更好的自己;让每一位教师员工获得尊重、获得关爱、获得专业成长,成为更有智慧的人。”

学校的客户不仅是学生,还有老师,关注两个方面,学校则健康发展!

林主席讲:依清澈良知,成一件大事,传一份美德!我们唯有谨记,不忘初心,感恩有您(阳光家人)!


第二篇:与时俱进,恭敬谦逊

教育集团迎风起航,顺势而为,开疆拓土,捷报频传!

此时,自身成长必须符合集团的成长要求,与时俱进,恭敬谦逊,提升思维品质,提高业务能力,看到不足,自我修复。

即日起,我主要从以下三个方面补齐短板

1、向孔子学做人、向曹操学做事

孔子被列为“世界十大文化名人”之首,其弟子三千,其中贤人七十二,所开创的儒家学派影响了中国两千多年的历史,直至今日也仍被视为中华民族传统文化之根。

子以四教:文行忠信。孔子从四个方面教育自己的弟子,一、文学,即知学。二、行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。三、忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。

恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够服人。

宁静致远,低调做人,内省感恩,成人之美。

2、学习工匠精神与工匠手艺

工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从0提高到1,其利虽微,却长久造福于世。

工匠精神四要素:

(1)敬业。敬业是教师对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。

(2)精益。精益就是精益求精,是对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。正如老子所说,“天下大事,必作于细”。

(3)专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神,这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。

(4)创新。“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。

教育行业的工匠手艺就是把学校产品(课程、学生、服务)通过工匠精神精雕细琢的本领,其本领可以在本领域内成为小专家,具有一定话语权,需不断求索。

3、研究一点哲学(取与舍,进与退

凡事取之有道,取是一种态度、一种选择、一种进取的力量;舍是一种明智、一种放下、一种豁达的心胸,一种和为贵的理念和懂得吃亏的智慧。得失之际,取舍之间,不舍不得,大舍大得。进,可能会得到鲜花和掌声,但随之而来的可能是灾难;退,一定会失去鲜花和掌声,但塞翁失马、焉知非福。

非常喜欢教育集团的一句话“让每一位孩子学会做人、学会学习、学会生活、学会管理,做更好的自己;让每一位教师员工获得尊重、获得关爱、获得专业成长,成为更有智慧的人。我愿成为阳光教育理念的传播者、践行者,恭敬谦逊,知行合一。

依清澈良知,成一件大事,传一份美德!感恩,致敬!