我与阳光君的“恋爱史”

相识篇

2016年，在30多岁该奋斗的年龄，与阳光君相识。此时的我，对阳光君并没有太深的了解，只知道他年轻，有理想，有抱负，要为中国民办基础教育提供新的范本，要办一批具有“五合一”功能的好学校，要让每一所学校“充满爱与智慧”......这些看似简单的愿景描述，实则蕴含着丰富的教育内涵。我明白，这样的教育事业平台，一定会是我的理想栖息地。于是，不顾家人的反对，毅然跨越1700公里，来到偏远的贵州六盘水，成了一名阳光人。

相知篇

来到六盘水的凤凰山之巅，我做了2个班的英语老师和一个班的班主任。作为首届学生的班主任，我深知唯有全力以赴，方能不负重托。

阳光君告诉我：要“致良知，不辜负”，要“变态”的追求两个满意度，要给每一个家长超乎期待的感动。于是，在班级制度文化建设、精神文化建设、环境文化建设和凝聚力培养上，我都下了一番功夫，并大胆创新。首批发起班级微播报、撰写班级青春纪念册、跨越时间看到30年后的妈妈的感恩主题班会、与学生一起狂嗨社会摇，大胆实行班级自主管理.......很快我的班级呈现了“团结、乐学”的一片喜人景象，家长们也迅速被我“圈粉”成功。

阳光君告诉我要“用心做事，爱心育人”，我从不吝啬我的爱。教育的本质是爱，爱的本质是奉献。给每一个孩子写一封跨年信，给生病的孩子熬一碗姜糖水，给唇裂的孩子默默送上一支唇膏，给待优生送上一个精美的单词本，带着心情忧郁的孩子打打乒乓球......孩子们的喜怒哀乐就是“倩姐”的全部。我也因此荣获了首年“北大培文十大感动人物”“优秀班主任”的称号。

阳光君告诉我，要做“业务精湛、业绩突出，学生喜欢，家长满意，同事认可”的“五好”老师......

阳光君告诉我，我们要维护廉洁纯净的校园氛围，简单透明，远离“高压线”。

阳光君告诉我，能控制早晨的人，方可控制人生。

    ......

相恋篇

为了培养人才，成就人才，搭建人才梯队，阳光君为内部员工制定了369人才成长战略，而我就是最大的受益者。2017年9月，在原有工作的基础上，我接手初中部的教务工作。教学是学校工作的重心，也是学校赖以生存的根本。首届学生的生源较弱，而在2018年我们面临两场“硬仗”：首届中考，和首届初一新生的全市统考。为了能够打赢这场硬仗，初中部大胆创新，实行英语、数学分层走班，英语数学物理限时练、周五英语大闯关等教学措施，充分调动导师的积极性，导师全员上岗抓成绩。功夫不负有心人，2018年的暑假捷报频传，九年级中考全市总分第一名，全市前十名2位，八年级在全市4万考生统考中，前10名2位。

在今年的小升初招生中，我带领初中部的老师们共宣讲22所学校，组织参加考试共2000人，录取400人，顺利完成招生任务。招生的同时，我不仅要负责中学部的教学业务，还得兼顾班主任，以及2个班英语老师的角色，工作繁重程度不言而喻，也曾有过失意彷徨，但每每想到阳光君的醍醐教诲，便不敢忘记初心与使命，整理心情，重新出发。感恩学校充满人文关怀的好氛围，感恩来自阳光君的鼓励与培养。

人们都说，经历过故事的两个人，感情才永恒。与阳光，我已培养了深厚的感情，是他让我“有激情、肯吃苦、有思路、能担当、懂感恩”。

相守篇

      2018年7月，接到阳光君通知，我被调岗至九江筹备组，与王振校长一起筹备一所新学校。岗位的晋升让我知道我的责任更大了，我的工作经历，专业知识，人生的阅历还需要不断积累。但有阳光君在，我无所畏惧。

遇一人白首，遇一城终老。阳光伴我成长，我随阳光同行，愿与阳光君，携手并肩，站在新的起点，孕育新的希望。若干年后，当我回首我与阳光的恋爱史，我可以自豪的说：我无悔。